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嘉兴在线新闻网     2017-12-14 20:55:49     手机看新闻    我要投稿     飞信报料有奖
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原标题:专家点评北京高考语文试题:稳中有变 增加经典阅读考查

原标题:稳中有变 增加经典阅读考查

高考语文上午结束。北京教育考试院专家表示,2017年高考语文北京卷,结合目前语文教育改革发展的实际,在试卷整体结构、基本题型和试题难度等基本保持稳定的前提下,稳中有变。其中,增加了对文学经典阅读的考查,进一步加强板块之间的联系,重视对语文基础的综合考查,重视试卷的思想性、文化性和时代感。

贴近时代

引导学生关心国家民族

今年考题的一大特点是贴近现实生活,引导学生关心国家民族的发展,弘扬传统文化中的正能量。比如,大作文“共和国,我为你拍照”,题目设计为在2049年共和国百年华诞之际为“共和国拍照”这样一个场景。“两个一百年”是党的十八大提出的宏伟目标,是国家发展民族复兴的目标,也是几代中国人从贫弱走向富强的中国梦。这是属于考生应知的内容,他们到那时正值壮年,是国家的骨干力量。题目请考生展开想象,展望共和国的辉煌前景,关注个人在祖国建设发展中的作用。大作文的另一个题目“说纽带”,纽带是能够起联系作用的人或事物。题目要求考生能联系历史或当今时代,阐述纽带的作用、价值和意义等,考生可以从微观上,如家庭、学校等方面进行思考,也可以从宏观上,如“一带一路”等角度展开论述。专家表示,大作文的两个题目,从不同的角度,引导学生要关心国家和民族的发展,也希望借此引发他们对青年人的时代责任和历史使命有所思考。

又如,多文本阅读,以让文物“活”起来为主题,体现“让文物走近大众,合理利用文物,发挥文物价值”的当代价值观,与学校的综合性实践活动相联系,引导考生关注目前的“博物馆热”、“文物热”,力求提升他们对文物价值的理解和文物观赏的兴趣。

考查经典

鼓励个性化思考

今年高考语文首次增加文学经典阅读的考查,从考查篇目看,试题涉及《考试说明》要求的2017届考生必读的6部文学名著:《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《红岩》、《平凡的世界》、《老人与海》;从考查内容看,考生可以根据题目要求,选择自己感兴趣的人物,印象深刻的情节,写出自己的理解和感悟。“从这个意义上说,试题为学生提供了一定的选择和开放的空间。”北京教育考试院专家表示。

此外,试题还注重考查考生对经典作品的整体把握,即通读整本书,对作品的基本内容、主旨的把握。例如第24题,涉及《红楼梦》、《边城》、《红岩》、《呐喊》四部经典,考查考生对小说中的主要人物与典型环境之间关系的整体把握能力。

对于文学经典的考查还与阅读、微写作发生勾连。例如,微写作第1题与阅读文本《根河之恋》联系起来,试题要求考生在了解《平凡的世界》整部作品基本内容的基础上,选择恰当的人物及相关情节,并对其“从原有的生活方式走向了新生活”的意义或价值有所思考。经典阅读与文本阅读的勾连,由此及彼,便于考生产生联想,顺利作答。与微写作勾连,在理解感悟的基础上,鼓励个性化的思考与表达。例如,微写作第2题,要求用花来比喻《红楼梦》中的人物。考生可以从人物的形象、性格、命运等多方面特点中选择一个自己印象最深、理解最充分的来写,而选择用哪一种花来喻人,则充分体现了阅读体验的个性化特点。按照题目要求,考生须将花的某种特点与人物某一方面的特点结合起来,依据作品内容,自圆其说,这样的具体写作任务,从某一角度灵活考查了考生对经典阅读的深入理解和思考能力。

注重基础

强调积累和应用

专家表示,2017年试卷在稳定的基础上,进一步明确各板块的考查重点,加强板块之间的联系,强调对学生语文基本能力的综合考查。

承继了以往重视基础考查的风格,强调语文基础知识、基本能力对学生终身学习的重要意义。多文本阅读强调泛读,侧重考查信息提取、筛选、概括等实用类文本的基本阅读能力;古诗文阅读强调积累和运用,侧重考查对文言文基本词汇、古诗常用意象的理解、赏析能力;散文阅读强调精读,侧重考查对内容的理解、情感的体悟和写作手法的赏析等文学文本的基本阅读能力;写作侧重考查对记叙文和议论文这两种常用文体的写作能力。

例如,多文本阅读第5题,要求考生选择最合适的古诗句来概括“文物原来只为少数专家学者所识,现在却走近了大众”这一现象,试题将信息的概括、分析和理解能力与语文知识的积累、应用能力结合在一起。

本报记者 牛伟坤 J191

(责编:孟竹、鲍聪颖)

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来源:嘉兴在线—嘉兴日报    作者:摄影 记者 冯玉坤    编辑:李源    责任编辑:胡金波
 
 
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